Convocatoria de propuestas en el marco de la 2ª Fase del Programa Leonardo da Vinci.

Código de ayuda:

S09391/05

Norma:

Convocatoria EAC/11/04, del DOCE C113/05, de 30/04/2004.

Plazo de Solicitud:

Fecha Fin: 10/02/2006

Finalidad u objetivo de la ayuda:

El programa Leonardo da Vinci contribuye a la aplicación de una política de formación profesional en la Comunidad, ayuda y complemento de las acciones realizadas por los Estados miembros en esta materia (artículo 150 del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea).

La presente convocatoria de propuestas se refiere a las medidas comunitarias siguientes: movilidad, proyectos piloto (PP), incluidas las acciones temáticas (TH), competencias lingüísticas (LA), redes transnacionales (NT), documentación de referencia (RF).

Categorías Subvención

  • Actividades culturales, lingüísticas y Deporte
  • Asociacionismo y Voluntariado
  • Corporaciones Locales
  • Formación

Localización del organismo gestor

Unión Europea

Convoca:

Comisión Europea ( Unión Europea)

Beneficiarios. ¿Quién puede solicitar esta ayuda?

  • Asociaciones
  • Asociaciones
  • Ayuntamientos/Municipios
  • Cooperativas y Sociedades Laborales no Agrarias
  • Cooperativas y Sociedades Laborales no Agrarias
  • Entidades sin ánimo de lucro, Ong´s
  • Fundaciones
  • Microempresas (menos de 10 empleados)
  • Organismos / Entidades Públicas
  • Organizaciones Empresariales y Sindicales
  • Pymes (menos de 250 empleados)

Detalle beneficiarios:

El programa se llevará a cabo en los Estados miembros de la Comunidad Europea (25 países a partir del 1 de mayo de 2004). Está igualmente abierto a la participación de los países de AELC/EEE (Islandia, Liechtenstein y Noruega) y de los países asociados Bulgaria y Rumania, así como de Turquía.

De conformidad con el artículo 4 de la Decisión del Consejo por la que se establece la segunda fase del programa Leonardo da Vinci «podrán acceder al programa todos los organismos e instituciones públicos y privados que participan en las acciones de formación profesional, y en particular:
a) los centros y organismos de formación profesional a todos los niveles, incluidas las universidades;
b) los centros y organismos de investigación;
c) las empresas, en particular las pequeñas y medianas empresas (PYMES) y el sector artesanal, o los establecimientos
del sector público o privado, sin excluir los que son activos en el ámbito de la formación profesional;
d) las organizaciones profesionales, incluidas las cámaras de comercio, etc.;
e) los interlocutores sociales;
f) las entidades y organismos locales y regionales;
g) las organizaciones sin fines lucrativos, las organizaciones de voluntariado y las organizaciones no gubernamentales
(ONG).».

Estos organismos e instituciones deben tener su sede en uno de los países participantes en el programa Leonardo da Vinci.
Antes de conceder subvenciones a los promotores cuyas propuestas hayan sido seleccionadas, la agencia nacional o la Comisión solicitará la confirmación de la personalidad jurídica del promotor.

¿Qué gastos o inversiones que realices te pueden subvencionar?

MOVILIDAD (PROCEDIMIENTO A)
Centra el proceso de definición estratégica al brindar a los grupos objetivo una oportunidad única de seguir una formación y completar su educación y formación profesional en otro país de la Europa ampliada.
La medida de movilidad representa más del 40 % del presupuesto anual del programa Leonardo da Vinci.
Para los fines de la presente convocatoria de propuestas, se dará preferencia a los proyectos que tengan especificados los elementos siguientes:
— preparación lingüística y cultural,
— objetivos, contenido y duración de las estancias,
— organización pedagógica, tutoría y asesoramiento,
— validación de las competencias adquiridas durante las estancias de formación.

PRIORIDADES ESPECÍFICAS CORRESPONDIENTES A LAS DISTINTAS MEDIDAS DE LOS PROCEDIMIENTOS B Y C (3) (CON EXCEPCIÓN DE LAS ACCIONES TEMÁTICAS)
- PRIORIDAD 1: PROMOCIÓN DE LA TRANSPARENCIA DE CUALIFICACIONES
- PRIORIDAD 2: DESARROLLO DE LA CALIDAD DE LOS SISTEMAS Y PRÁCTICAS DE FP
- PRIORIDAD 3: ELABORACIÓN DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE ELECTRÓNICO PERTINENTE E INNOVADOR
- PRIORIDAD 4: FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES Y FORMADORES

ACCIONES TEMÁTICAS (TH) (PROCEDIMIENTO C ÚNICAMENTE)
- TH-1: TRANSFERENCIA DE CRÉDITOS EN FP
Los proyectos inscritos en esta acción temática deben centrarse en:
— Aplicar los sistemas de transferencia de créditos y elaborar nuevos planteamientos de transferencia de créditos en FP.
— Desarrollar y poner en práctica niveles de referencia común y objetivos compartidos de certificación en FP, en vista de la intención de desarrollar a medio plazo, esto es, para el año 2010, un metamarco europeo coherente de créditos y cualificaciones siguiendo una tipología de conocimientos, aptitudes, tareas y competencias.
- TH-2: VALIDACIÓN DEL APRENDIZAJE NO FORMAL E INFORMAL
Los proyectos inscritos en esta acción temática deben centrarse en:
— Intercambiar experiencias y buenas prácticas en relación con la determinación, evaluación y reconocimiento del aprendizaje no formal e informal. Se dedicará especial atención al desarrollo de soluciones europeas integradas, como por ejemplo en el ámbito sectorial.
— Confeccionar metodologías de validación rentables y de calidad para su uso en los ámbitos europeo, nacional y sectorial. Las experiencias registradas servirán para formular soluciones susceptibles de una amplia compartición y difusión.
— Desarrollar y mejorar las normas de validación del aprendizaje no formal e informal. Se dará prioridad a la mejora de la calidad y credibilidad de las normas de cualificación y competencia.
— Mejorar los procesos de orientación y asesoramiento en relación con la validación del aprendizaje no formal e informal.
— Analizar los resultados de investigación y experimentación de conceptos pedagógicos innovadores que apoyen el aprendizaje realizado fuera de los centros formales de educación y formación, especialmente en el lugar de trabajo, en centros multifuncionales de aprendizaje, etc. En este contexto podría abordarse la función de la evaluación y medición de competencias.

ASPECTOS CONCRETOS DE LOS PROYECTOS DE «COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS»
a) Formación lingüística anterior a la movilidad
b) Planteamientos innovadores como el aprendizaje integrado de lengua y contenido (CLIL)
c) Formación de profesores y formadores
d) Transparencia
e) Empresas abiertas a la formación lingüística

Se consideran subvencionables únicamente los gastos que se enumeran a continuación, siempre y cuando se hayan calculado
y contrastado correctamente con las condiciones del mercado, y siempre que se puedan especificar y comprobar.
Serán gastos directos incurridos en la ejecución del proyecto:
— gastos de personal en concepto de realización de las acciones descritas en la propuesta,
— gastos de viaje, alojamiento y estancia derivados de la realización de las acciones,
— gastos ligados a la organización específica (alquiler de salas, interpretación, etc.); deberán detallarse,
— gastos de publicación y difusión,
— otros gastos directos (especificar),
— gastos generales equivalentes como máximo al 7 % de los gastos subvencionables totales de las acciones, salvo que el promotor (contratista) reciba una subvención de funcionamiento con cargo al presupuesto comunitario, en cuyo caso estos gastos no son subvencionables.

Documentos asociados

Boletín: 00/00/0000
Otro- Nº Web UE
Documento: Formulario "Movilidad" Descargar Documento
Boletín: 00/00/0000
Otro- Nº Web UE
Documento: Formularios Resto de Medidas Descargar Documento
Boletín: 11/06/1999
DOCE Diario Oficial de las Comunidades Europeas- Nº L146
Documento: Programa Leonardo Da Vinci (2ª Fase) Descargar Documento
Boletín: 30/04/2004
DOCE Diario Oficial de las Comunidades Europeas- Nº C113
Documento: Convocatoria EAC/11/04 Descargar Documento