Ayudas a proyectos de formación del profesorado en centros docentes privados concertados y de titularidadmunicipal de educación preescolar o de enseñanzas escolares de la Comunidad Valenciana.

Código de ayuda:

S15791/06

Norma:

ORDEN de 6 de abril de 2006.

Plazo de Solicitud:

Fecha Fin: 15/06/2006

Finalidad u objetivo de la ayuda:

Se convoca un concurso de proyectos de formación del profesorado en centros docentes privados concertados y de titularidad municipal de educación preescolar o de enseñanzas escolares de la Comunidad Valenciana.

Mediante este concurso los centros podrán obtener ayuda económica o apoyo prioritario del Centro de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE).

El proyecto de formación del profesorado en centros es un instrumento para atender las necesidades de formación de un equipo o grupo de profesores que imparte la docencia en un centro docente, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza en el mismo, tanto en lo referente a la actuación en el aula como en lo relativo a la gestión y coordinación pedagógica del centro docente.
Las propuestas de formación, presentadas por el equipo directivo, se harán explícitas en un proyecto común, el cual contará con el informe favorable del Claustro de profesores.

Categorías Subvención

Educación y Ciencia
Formación

Localización del organismo gestor

Comunidad Valenciana

Convoca:

Consellería de Cultura, Educación y Deporte (Comunidad Valenciana)

Beneficiarios. ¿Quién puede solicitar esta ayuda?

Asociaciones
Ayuntamientos/Municipios
Entidades sin ánimo de lucro, Ong´s
Fundaciones
Organismos / Entidades Públicas

Detalle beneficiarios:

Los centros docentes privados concertados y de titularidad municipal de educación preescolar o de enseñanzas escolares de la Comunidad Valenciana que presenten proyectos de formación.

¿Qué gastos o inversiones que realices te pueden subvencionar?

a) Formación teórica y práctica de grupos de profesores para la elaboración de un proyecto educativo de centro que contemple la definición de líneas educativas en cuanto a:
1. Concreción a la realidad del centro de las finalidades e intencionalidades educativas.
2. Diseño particular del Programa de Educación Bilingüe. Aspectos relacionados con la elaboración, aplicación y evaluación de los Programas de Educación Bilingüe Enriquecidos y de sus diseños particulares.
3. Criterios básicos que orienten la organización del centro, la participación de los diversos estamentos de la comunidad escolar y la coordinación con los servicios educativos de la zona.
4. El reglamento de régimen interno del centro.

b) Formación teórica y práctica de equipos docentes para la elaboración o revisión de proyectos curriculares de etapa y de las programaciones incluidas en ellos, que contemple la definición de líneas de trabajo en cuanto a los temas siguientes:
1. Actualización en los conocimientos científicos y didácticos propios de la etapa, ciclo o grado y de sus áreas, materias o módulos.
2. Elaboración del Plan de actuación para la atención a la diversidad del alumnado.
3. Incorporación de la educación en valores en los proyectos del centro o el tratamiento de los temas transversales.
4. Aplicación del Proyecto Curricular al tercer nivel de concreción: Programación del aula.
5. Evaluación de los aprendizajes y de la práctica docente.
6. Organización y utilización de recursos didácticos del centro.
7. Los Programas de Garantía Social como posibilidad para la transición a la vida activa.
8. Acción interinstitucional tendente a compensar las desigualdades socioculturales en educación.
9. Estrategias para abordar la planificación y seguimiento de la acción tutorial.
10. Salud laboral y autoprotección.
11. Integración curricular.
12. Gestión de la calidad.

Los proyectos se realizarán a lo largo del curso escolar 2006-2007, con un mínimo de 30 horas y un máximo de 60 horas de duración.

Documentos asociados

Boletín: 15/05/2006
DOGV Diario Oficial de la Generalitat Valenciana- Nº 5258
Documento: Convocatoria curso 2006-2007 y Anexos Descargar Documento